Ao som de muitos aplausos e gritos de "diva". Foi assim que a professora de Língua Portuguesa Maria Ivone das Neves dos Santos, 48 anos, carinhosamente chamada de Mary, foi recebida pelos alunos de uma escola pública de Cipó, na Bahia, após acertar o tema de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024, que foi "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil".
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"Quando eu vi o tema, pensei: 'não é possível'. Assim que os estudantes terminaram a prova do Enem, meu celular não parava de receber mensagens. Eles dizendo: 'você salvou a gente', 'foi a melhor redação da minha vida', 'professora eu só lembrava de você na hora'. Isso me arrepiou completamente. A sensação era de muita emoção", conta Mary em entrevista ao Terra.
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Docente por mais de 20 anos, ela trabalha no Colégio Estadual de Tempo Integral Águas Termais de Cipó há 11 anos, que fica localizado a cerca de 250 km de Salvador (BA). Segundo Mary, essa foi a primeira vez que ela acertou o tema do texto dissertativo-argumentativo do Enem e explica que pensou nessa abordagem ao observar as ações do governo.
"Desde quando o presidente Lula venceu as eleições, ele pensou nessas pautas o tempo todo, a cultura africana, a cultura indígena, nomeou ministros negros. Ele se mostrou e se apresentou valorizando essas comunidades. Logo, eu pensei que o tema ia se aproximar disso."
Na última quinta-feira, 31, três dias antes do primeiro dia de aplicação do exame, a professora pediu em sala de aula para que seus alunos do 3º ano do Ensino Médio fizessem uma redação sobre o assunto. "Por isso, ficou fresquinho. Eles chegaram na prova com muitos argumentos, bem preparados, assertivos", afirma.
Trabalho de quase um ano
Embora Mary tenha acertado em cheio o tema da redação nas vésperas da prova, não é de agora que os alunos têm aulas sobre o assunto na escola.
Desde fevereiro deste ano, a professora desenvolve com eles um trabalho de educação antirracista. O Projeto Interdisciplinar Afro-Brasileiro: possibilidades de uma educação antirracista, que foi implementado por ela nos 2º e 3º anos do Ensino Médio no colégio, tem como objetivo a conscientização dos estudantes sobre letramento racial e a valorização da ancestralidade.
Em sala de aula, os estudantes trabalham um cronograma de ensino e debates sobre vários assuntos relacionados ao tema, têm dinâmicas, fazem atividades no teatro, no laboratório de informática e na sala de línguas do colégio, além de assistirem a filmes juntos, como o Pantera Negra.
"Eu penso que a sala de aula é o palco para discutir temáticas pertinentes a problemas de cunho social, e uma das pautas que eu acho superimportante, porque eu moro em uma cidade majoritariamente com pessoas negras e pardas, eu tenho todos os ingredientes para pensar numa pauta racial, e eu construí o projeto [...] É importante que continuemos trabalhando com essa temática antirracista. Como diz a [filósofa] Ângela Davis, 'Não basta não ser racista, é necessário ser antirracista'. Eu sempre fico em cima disso. O letramento racial é necessário", afirma Mary.
Agora, fica a expectativa pelo resultado da redação do Enem, que só será divulgado em 2025, e a torcida para que venha uma ou mais notas máximas. "A gente espera que sim. A gente sabe que, no Brasil todo, foram poucos mil. Sempre é bem restrito. Mas deve ter alguém. Se não nota mil, chegará bem perto, com certeza."
Enem 2024
No último domingo, 3, milhões de candidatos fizeram a primeira parte das provas do Enem 2024, que contava com 45 questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, 45 questões de Ciências Humanas e suas Tecnologias e a redação (texto dissertativo-argumentativo).
A segunda parte, com 45 questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e 45 questões de Matemática e suas Tecnologias, será aplicada no próximo domingo, 10. O exame inicia às 13h30 e vai até as 18h30. Os portões dos locais de prova abrem às 12h e são fechados às 13h (horário de Brasília).
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