A tecnologia é uma realidade que faz parte de diversas áreas, tanto na vida profissional quanto na pessoal. É inegável o quanto nossa realidade é continuamente modificada por novas mídias e plataformas diariamente, em um mundo que vive uma intensa transformação digital.
Nesse contexto, a sala de aula e as escolas não poderiam ficar fora desse movimento. A tecnologia na educação é fundamental para trazer melhorias de dinamismo às atividades dentro e fora da sala de aula. No entanto, nem tudo são flores, e o uso de sistemas digitais impõe alguns desafios aos alunos e profissionais da educação, uma pesquisa do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), aponta que os professores brasileiros de educação básica não se sentem aptos a utilizar a tecnologia para nada além daquilo que fazem em sua vida pessoal.
Além disso, é preciso pensar em se adequar às necessidades do mundo real e das demandas do futuro. Cada vez mais, escolas precisam se preocupar em preparar alunos para os desafios do século 21, o que inclui lidar com a tecnologia e as mudanças que ela traz.
Facilita o acompanhamento da evolução das aulas
Digitalizar processos acadêmicos é uma facilidade que a tecnologia na educação proporciona. Com isso, é possível registrar notas de provas e projetos, e gerar relatórios de desempenho que podem ser compartilhados tanto com os alunos quanto com os pais.
Pelos sistemas, a escola consegue registrar lições de casa, matéria dada nas aulas, andamento do aluno nas aulas de reforço e demais dados úteis que podem ser usados a qualquer momento para consulta e monitoramento de resultados.
Por meio desse acompanhamento detalhado e próximo, é mais fácil personalizar o ensino e ajudar alunos com suas diferentes necessidades.
Suporte continuado
Se tem um desafio que faz parte da tecnologia é a sua constante evolução. Pense nos aplicativos e sites que você usava anos atrás e perceba como eles já mudaram. Nesse sentido, quando o assunto é tecnologia na educação, uma coisa é fato: é preciso estar continuamente se atualizando e preparado para lidar com mudanças.
A pandemia de Covid-19 foi um exemplo disso. Durante o isolamento social, a tecnologia foi indispensável para que as escolas pudessem se adaptar e continuar as aulas com um bom suporte aos alunos.
Assim, a gestão educacional que entende que a tecnologia (e o mundo) está um movimento constante consegue acompanhar melhor as transformações e entender como cada novidade traz benefícios e melhorias.
Melhora a comunicação com a gestão e gera mais integração
Ao investir em plataformas completas com softwares e aplicativos, a escola tem a chance de facilitar o compartilhamento de informações e potencializar a comunicação entre a instituição, os docentes e as famílias. Esses recursos são essenciais para estreitar laços entre a escola e sua comunidade.
Por exemplo, por meio de aplicativos, os responsáveis podem receber lembretes e mensagens sobre eventos, situações que aconteceram na aula, lições de casa e muito mais. Isso colabora para aumentar o engajamento e manter os pais mais satisfeitos.
Ainda assim, por mais que a tecnologia seja uma parte fundamental do nosso dia a dia, existem dificuldades e obstáculos que envolvem o uso de sistemas e ferramentas digitais na escola. Mas podemos explorar a tecnologia de diversas formas, como:
- • ambientes virtuais de aprendizagem
- • vídeos
- • aplicativos
- • exercícios extras
- • lousas digitais
Diante de tantas ofertas, cabe à escola e à coordenação pedagógica, junto ao corpo docente, fazer um mapeamento e um estudo detalhado para escolher os recursos que se integram de modo espontâneo e relevante ao método escolhido pela instituição.
No mundo corrido de hoje, gestores escolares precisam ter acesso a todas as informações sobre sua instituição em tempo real para tomar decisões mais seguras e se diferenciar da concorrência. Nesse contexto, fazer a administração de uma instituição de ensino com o auxílio de um sistema desenvolvido especificamente para as necessidades da rotina de um gestor é fundamental.
O mundo digital faz parte do cotidiano de todos, logo, o uso da tecnologia na educação é um movimento natural e inevitável. Por mais que existam desafios, os benefícios superam as dificuldades e, uma vez adaptada, a escola só tem a ganhar com o uso de recursos computacionais que agregam ainda mais valor ao processo de ensino e aprendizagem, e a gestão da instituição.
(*) Felipe Ferreira é fundador e CEO e cofundador da Proesc, edtech amapaense que desenvolve soluções inovadoras de gestão para instituições de ensino. O empreendedor possui MBA em Engenharia de Software e é Bacharel em Sistemas de Informação.
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