Brasil está entre os piores países em ranking global de matemática

No cenário educacional, o Brasil enfrenta desafios significativos, particularmente no campo da matemática. É o que indica o último Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS). Em sua primeira participação no levantamento, o Brasil obteve um desempenho preocupante quando se trata de estudantes do 4º e 8º anos do ensino fundamental.

A nação ficou entre os piores colocados no ranking, atrás de várias de países como Irã, África do Sul e Malásia. Na avaliação do 8º ano, o Brasil alcançou uma média de 378 pontos, posicionando-se à frente apenas do Marrocos. Já no 4º ano, a colocação também foi crítica, ocupando o 55º lugar entre 58 países, superando apenas o Marrocos, Kuwait e África do Sul.

Rio Grande do Sul: uma exceção?

Entre os estados brasileiros, o Rio Grande do Sul emergiu como um ponto positivo no estudo. De acordo com o TIMSS, este estado apresentou as melhores médias de proficiência em matemática no 4º e 8º ano. Com uma média de 455,4 no 4º ano e 414,3 pontos no 8º ano, o desempenho gaúcho superou significativamente a média nacional, de 400 no 4º ano, oferecendo uma perspectiva mais promissora sobre o ensino de matemática no Brasil.

Por que o Brasil está atrás na matemática?

Vários fatores contribuem para o baixo desempenho do Brasil em matemática. Entre eles, destacam-se a qualidade do ensino, a formação de professores e o investimento em infraestrutura educacional. A Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA), organizadora do TIMSS, sugere que a comparação dos dados ao longo do tempo pode ajudar a identificar lacunas e permitir melhorias nos métodos de ensino e na avaliação dos alunos.

Comparação internacional

As médias internacionais demonstram um contraste marcante com a situação brasileira. Na matemática do 4º ano, a média global é de 503, enquanto o Brasil pontuou apenas 400. No 8º ano, a média internacional é de 478, evidenciando uma discrepância significativa que demanda atenção urgente. Comparações entre diferentes sistemas educacionais podem fornecer insights valiosos sobre estratégias educativas eficazes que o Brasil poderia adotar.

Brasil fica atrás de Irã e Bósnia em ranking global de Matemática e Ciência

Pela primeira vez, crianças brasileiras de 9 anos participaram do TIMSS, que inclui 58 países; exame também avalia estudantes de 13 anos ( texto de @recafardo no Estadão de hoje). Triste realidade!

— Claudia Costin (@ClaudiaCostin) December 4, 2024

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