Prós e contras da Inteligência Artificial: Desafio para os educadores

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O desenvolvimento de ferramentas como Google Tradutor, ChatGPT, Duolingo, Wordtune, entre outros, ajuda ou atrapalha na formação pessoal e profissional? O FLIPAR traz algumas "reflexões", exemplos e questionamentos. Comecemos pelos pontos positivos:

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Os defensores da Inteligência Artificial (também conhecida como AI ou IA) dizem que esse recurso colabora para a personalização do ensino, favorecendo o aprendizado dos estudantes.

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As plataformas de aprendizagem adaptativa, por exemplo, coletam dados do usuário para adequar o conteúdo ao ritmo e nível de proficiência, criando uma jornada de aprendizagem única.

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Há quem defenda que a IA generativa facilite o processo de pesquisa dos estudantes. O que antes exigia uma visita demorada à biblioteca e depois uma leitura de minutos em alguns sites da Internet, hoje pode ser resolvido em poucos segundos depois de uma pergunta ao ChatGPT.

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Além disso, a IA possibilita a oportunidade de aprender em qualquer lugar e a qualquer momento. Os novos sistemas de tradução produzem resultados mais precisos, dando acesso a literaturas estrangeiras e a comunicação em tempo real com estudantes e profissionais de outros países.

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Empresas afirmam que estão se beneficiando da IA. A plataforma de ensino Open English, por exemplo, lançou a Jenny, assistente com Inteligência Artificial para auxílio aos alunos, tirando dúvidas sobre o idioma e complementando a função do professor real.

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“O papel da IA na educação não é o de uma substituição, mas de capacitação. Os professores podem acessar recursos e insights que atendam ao estilo de aprendizagem único de cada aluno", explica Andrés Moreno, CEO e fundador da Open English.

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O processo de avaliação escolar também pode recorrer à I.A. As plataformas escolares coletam dados de aprendizagem dos estudantes por meio de atividades, leituras e testes online. O sistema dispensa a correção manual e gera relatório de resultados para os professores e gestores da escola.

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“A diferença entre essa ferramenta e as outras que vieram antes é que ela entrega tudo muito mastigado. Ela vai ser uma ferramenta de trabalho e estudo. Teremos que aprender a usar, mas também entender que ela não é perfeita", diz o educador e mestre em Informática Roger Finger.

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Por outro lado, há também aspectos negativos que costumam ser debatidos. A dependência excessiva de tecnologias de IA pode desencorajar a criatividade e a resolução de problemas.

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Há quem alerte que os alunos podem se tornar muito dependentes das respostas automáticas, em vez de desenvolver suas habilidades cognitivas. Daí a importância do equilibrio.

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Além disso, as ferramentas de pesquisa alimentadas por IA geram textos baseados em bancos de dados. Elas são treinadas para emitir respostas verossímeis, que reúnam elementos frequentemente citados por diversas fontes. Porém, nem sempre essas informações são verdadeiras.

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O próprio ChatGPT, em sua tela inicial, alerta: "Cheque seus fatos. Embora tenhamos garantias, o ChatGPT pode fornecer informações imprecisas".

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Já os geradores de imagem facilitam a propagação de imagens falsas, como a que viralizou recentemente, mostrando o ex-presidente americano Donald Trump sendo perseguido por policiais.

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Além disso, o uso intensivo da Inteligência Artificial pode levar a uma aprendizagem mecânica, marcada por repetições e reprodução de textos, sem reflexão aprofundada sobre o assunto.

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Esses tipo de aprendizado também cria um abismo entre quem tem recursos para acessar a tecnologia e os grupos desfavorecidos que possuem menos aparelhos e estão menos conectados à internet.

Foto: Marcelo Casal - Agência Brasil

O fato é que a Inteligência Artificial veio para ficar. Então os debates são necessários para que haja um equilíbrio no uso da ferramenta de modo a aproveitar apenas os aspectos positivos, com olhar atento para evitar exageros e falhas.

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